ESTRADA Frédérique
ERASMUS +
<h1><strong><span style="color:#f1c40f"><span style="background-color:#2980b9">Projet Erasmus + 2019-2021</span></span></strong></h1>
<p>Le lycée Elie Vinet de Barbezieux, lycée où règne depuis longtemps une volonté d’ouverture, avec des échanges européens dynamiques et interdisciplinaires, s’est lancé dans l’aventure Erasmus + en septembre 2019.</p>
<p> </p>
<p>Le projet, d’une durée de 2 ans et baptisé « Envies d’Europe », associe au lycée Elie Vinet 3 établissements situés dans l’Union Européenne: « IES LAKUA » à Vitoria-Gasteiz (Espagne), « Rainer-Maria Rilke Gymnasium » à Icking (Allemagne), « Aarhus Gymnasium » de Tilst (Danemark).</p>
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<p>Ce projet, encadré par 4 équipes d’enseignants (Langues Vivantes, Histoire-Géographie, Sciences, Philosophie, Education Civique, Arts), a vu la participation de 49 élèves du lycée Elie Vinet qui travaillent à la réalisation du projet en collaboration avec 57 élèves volontaires de la même classe d'âge des 3 établissements partenaires: 12 Danois, 15 Allemands, 30 Espagnols.</p>
<p> </p>
<h2><span style="color:#c0392b">Crise sanitaire Covid19</span></h2>
<p>Chaque année, des échanges étaient prévus, ponctués d'activités liées au sujet choisi. Une seule mobilité, malheureusement, a pu avoir lieu, pandémie oblige. Cet échange s’est déroulé à Aarhus au Danemark en février 2020.</p>
<p> </p>
<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px">
<tbody>
<tr>
<td>
<p><strong><span style="color:#2980b9">LE PROJET</span></strong></p>
<p><span style="color:#2980b9">Voici notre projet tel qu’il a été conçu :</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">Dans un contexte de fragilisation, voire de remise en question du projet européen, il s’agit de réveiller un sentiment d'appartenance européenne chez les jeunes, en leur offrant l’occasion de participer à un projet collaboratif d'envergure européenne. Ils peuvent ainsi échanger avec des jeunes d'horizons différents et découvrir les opportunités qu'offrent les mobilités.</span></p>
<p><span style="color:#2980b9"><strong>Ojectifs visés:</strong></span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Développer un capital social chez les jeunes, leur autonomie et leur capacité à participer activement à la vie démocratique de l’Europe</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Développer les compétences des élèves dans de nombreux domaines (TICE, travail en équipe, relations sociales…)</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Rendre les élèves plus actifs dans leurs choix d’orientation, donner de l’ambition, en termes d’études mais également de métiers</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Favoriser l’apprentissage des langues étrangères.</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Promouvoir et mettre en œuvre la mobilité des élèves et étudiants en Europe.</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Faire naître un sentiment d’appartenance européen par l’interculturalité</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Améliorer la connaissance de l’histoire et des réalisations de l’UE</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Par l’éducation et la culture, faire face aux défis auxquels l’Europe sera confrontée.</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Enrichir et diversifier les pratiques pédagogiques des enseignants</span></p>
<p><span style="color:#2980b9"><strong>Trois thématiques</strong> au cœur du projet européen ont été identifiées par les différents partenaires:</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Mémoires d’Europe (mémoires de la construction européenne et regards croisés de différents pays, histoire et patrimoine culturel communs),</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Migrations d’Hier et d’Aujourd’hui (parcours migratoires: quels enjeux pour l’Europe?),</span></p>
<p><span style="color:#2980b9">- Pour/Vers une Europe Durable (pérennité du projet européen à travers les enjeux environnementaux et l'interculturalité)</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p><strong>Les travaux réalisés</strong> s’inscrivent dans un travail collaboratif effectué entre autres grâce aux outils informatiques (eTwinning, Skype, réseaux sociaux…). Ce projet a par ailleurs reçu le Label qualité eTwinning.</p>
<p>Le travail s’est fait en partenariat avec des <strong>associations locales et nationales</strong> œuvrant sur ces thématiques.</p>
<p>Le point d’orgue de ce projet devait être la <strong>semaine de l’Europe, à Barbezieux en Février 2021</strong>, qui aurait été l’occasion d’accueillir l’ensemble des lycées partenaires (diffusion des travaux réalisés, exposition, débats …).</p>
<p>Des "Erasmus Days" (exposition, lectures, repas à thème…) auront cependant lieu fin mars, fin avril et début mai 2021, afin de célébrer le travail et la ténacité des élèves et de leurs enseignants tout au long de ces deux années.</p>
<p>Les travaux réalisés sont visibles en partie sur le blog du projet: <a href="https://sites.google.com/view/letsbeeuropeans">https://sites.google.com/view/letsbeeuropeans</a></p>
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