"Gisèle Halimi, défendre !"

Dans le cadre du programme « Ecrire, combattre pour l’égalité » et plus précisément du projet « Olympe de Gouges ou le combat des femmes », les élèves de 1 ères A et D ont travaillé sur la figure emblématique de Gisèle Halimi. Ils ont tout d’abord effectué des recherches sur les « Trois grandes affaires » qui ont fait la renommée de l’avocate pour ensuite assister au spectacle proposé par la Compagnie L’Ouvrage « Gisèle Halimi, défendre ! », en coproduction avec le Centre Régional « Résistance et liberté ».   En amont de la représentation, un atelier animé par une historienne (Virginie Daudin) et la metteuse en scène (Alice Geairon) a permis aux lycéens d’entrer dans les détails de chaque affaire et d’en cerner tous les aspects. L’échange avait aussi pour objectif de leur expliquer les spécificités de la pièce qu’ils allaient découvrir.   Au théâtre, les membres de la Compagnie ont ensuite pris le temps de répondre à toutes leurs questions, sur les partis pris de mise en scène, tout autant que sur les coulisses de la création artistique. Ils ont ainsi pu mieux saisir tous les enjeux d’un tel projet.   Merci à la CDC 4B pour le prêt de la salle (théâtre de Barbezieux), à Melvin pour son dessin et à l'ensemble des élèves pour l’intérêt qu’ils ont montré dans la réalisation de ce projet, financé par le pass culture. Un affichage d’une partie de leurs travaux a été réalisé pour la journée du 8 mars.                                                                                                                                                                  N. Genaud-Maron   Les élèves en parlent :   « J’ai apprécié la mise en forme originale car je n’avais jamais vu une pièce de théâtre dans laquelle une comédienne joue seule et où les évènements ne sont pas chronologiques, mais on comprenait très bien car chaque partie de la scène correspondait à un élément de sa vie. »  « Les trois procès ont été racontés comme s’ils s’étaient passés hier, c’était impressionnant. » « Le fait que l’on ait les vraies paroles de Gisèle Halimi nous plonge dans un autre univers, comme si nous vivions ces histoires avec elle, Gisèle Halimi, avec nous, devant nous. J’ai adoré. » « On sentait une vraie proximité avec la comédienne, son regard était déterminé, elle était sûre d’elle, comme si Gisèle Halimi était en elle. » « J’ai aimé le jeu de la comédienne qui traduisait parfaitement les convictions de Gisèle Halimi. » « Elle brise le quatrième mur pour nous faire comprendre que nous devons tous, hommes comme femmes, agir, chacun à notre échelle, pour lutter contre les inégalités présentes dans la société. Prendre position sur ces sujets. C’est un devoir collectif. Nous devenons d’une certaine façon des acteurs de la pièce, ce que je trouve original. Par ailleurs, j’ai apprécié les passages où la comédienne évoquait l’enfance de Gisèle Halimi. Ils permettaient de comprendre l’origine de son engagement. » « Cette pièce est comme un portrait de Gisèle Halimi mettant en avant sa carrière et ses engagements. Elle couvre trois de ses affaires les plus célèbres : la criminalisation du viol, le droit à l’avortement et la décolonisation. La pièce semble inclure aussi un aspect plus personnel de sa vie, peut-être pour mettre en avant ses convictions personnelles. »